动画1901企业项目实践课程汇报

一、培养目标和意义

为进一步推动提升校企合作工作质量，通过精准定向班培养模式，联合开发人才培养方案；通过三年级第五学期置入企业培养课程、通过培训部分学生进入企业历练，从而夯实基础知识、强化专业技能，实现高技能人才精准培养、快速成长。让学生在影视动画领域游戏美术项目制作能力进一步掌握，使学生了解企业项目中游戏美术原理及表现手法，以模型、贴图制作等基本的模块为基础，具备独立完成游戏美术作品能力。通过订单培养可以有效实现高职院校毕业生走向就业的“零过渡”。

校企合作现代学徒制人才培养是国家提倡的深化产学研合教育的重要载体,是提高人才培养的重要内容。为进一步加强校企合作、产学结合,贯彻落实国家关于校企合作培养高技能人才的工作精神，影视动画专业与南京凡腾动画制作有限公司共同成立了“凡腾动画”订单班，通过第四、五学期订单课程的置入，使企业实习贯穿订单式培养方法，使进入订单班的学生完成校企课程培训，考核达到企业实习要求的，就直接进入企业实习，实习期间每月有考核机制，通过企业考核的直接入职，就能够做到毕业即就业，达到校企共赢的局面。

二、项目实践开展情况

实践专业：影视动画专业

实践班级：动画1901

实践场地：影视动画项目工作室

任课教师：魏砚雨、董倩雯、杨添、徐越

三、企业项目实践作品汇报

1、夏前凯190940131

2、廖思定190940132

3、沈凡殊190940125

4、王国豪190940135

5、尤佳琪190940112

6、钮玥 190940109

7、赵慈 190940101

8、谢漪凝 190940110

9、杨颖 190940102

10、陈丽丽 190910103

11、秦思雨 190940104

12、龚喜 190940105

13、韩晶 190940106

14、胥悦 190940107

15、宋九一 190940108

16、倪世琪 190940111

17、陈颖 190940113

18、潘艳凤 190940114

19、荣明帆 190940115

20、林鑫 190940116

21、武清照 190940117

22、王香平 190940118

23、杨知礼 190940120

24、马俊 190940121

25、柏杨昕 190940122

26、苗俊辉 190940124

27、邵震东 190940126

28、郭承涛 190940127

29、方宇 190940128

30、吴万里 190940129

31、刘浩 190940130

32、贾伟 190940133

33、蒋英杰 190940134

34、张鹏 190940136

35、潘安康 190940137